Blabla 9, reloaded

" la connaissance de la doctrine de l'auteur nest pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question"

En gros, je pense que tant que tu comprenais le texte, ça roulais.

Personnellement, je ne savais pas qu'on pouvais citer d'autres philosophes que l'auteur dans les études de texte ou les autres textes de celui-ci. (moi, mon prof m'avait compté hors-sujet la seule fois on je l'ai fait et j'ai direct arrêté^^)

EDIT: désolé pour le double-post, ordinateur capricieux >_<

Edit Kiby: c'est arrangé.

HoffSoN-iDoLo a écrit:

En gros, je pense que tant que tu comprenais le texte, ça roulais.

Personnellement, je ne savais pas qu'on pouvais citer d'autres philosophes que l'auteur dans les études de texte ou les autres textes de celui-ci. (moi, mon prof m'avait compté hors-sujet la seule fois on je l'ai fait et j'ai direct arrêté^^)

" la connaissance de la doctrine de l'auteur nest pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question"

En gros, je pense que tant que tu comprenais le texte, ça roulais.

Personnellement, je ne savais pas qu'on pouvais citer d'autres philosophes que l'auteur dans les études de texte ou les autres textes de celui-ci. (moi, mon prof m'avait compté hors-sujet la seule fois on je l'ai fait et j'ai direct arrêté^^)

EDIT: désolé pour le double-post, ordinateur capricieux >_<

Edit Kiby: c'est arrangé.

" la connaissance de la doctrine de l'auteur nest pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question"

Faut surtout pas en tenir compte de cette phrase de merde, coment tu veux expliquer la thèse d'un auteur si tu connais pas sa thèse......>_< apres tu fais une partie ou tu critiques la these de l'auteur donc t'as plutot intéret a t'appuyer sur d'autres auteurs...sérieux, il est cher chelou ton prof

Hum ... je suis pas sûr du tout qu'on puisse donner notre point de vue dans une étude de texte. Il me semble qu'il s'agit uniquement d'expliquer le texte par le biais d'une problématique qu'on pose.

Personnellement, je me suis toujours arrangé pour trouvé la thèse de l'auteur avec le texte uniquement (généralement, c'est plus ou moins explicite), de toute façon, on ne peut pas connaître les oeuvres et les points de vue de tous les auteurs. C'est plutôt pour la dissert où les connaissances sur certains philosophes sont primordiales, je pense.

Non?

Beh en fait, pour une explication de texte cela marche en deux temps:

Tout d'abord, on explique le texte sans se baser sur les thèses de l'auteur ni des autres.
Et ensuite on voit la portée philosophique de ce texte, donc la il faut savoir la thèse de l'auteur et eventuellement des thèses qu'autres auteurs qui critiquent celle de l'auteur. Generalement c'est pas dur d'en trouver une ou deux qui correspondent un peu près.

Enfin voila heuresement que la philo est terminée.

De ce que je sais tu fais deux parties la premiere ou t'expliques la thèse développée dans le texte et une deuxième ou tu critiques notamment en confrontant la thèse a celles d'autres auteurs......
Apres sinon connaitre la doctrine générale de l'auteur ca aide, je me balade aussi sur nternet voir ce que le peuple a fait et ya des trucs c'est assez bidonnant

Ah ba notre prof nous a pas appris ça ... peu-être que comme vous êtes en ES,on vous demande d'aller plus loin dans l'analyse du texte en y rajoutant des connaissances personnelles d'autres auteurs?

Franchement, si c'est pas ça, je ne donne pas cher de ma note ... (quoique j'ai quand même fait un truc pas mal je pense donc peu-être que ça adouciera un peu l'examinateur ..)

Sujet torcher en deux heure, content du résultat et j'atend mrecredi pour l'anglais Et pitite précision, je suis en STL CLPI (de la chimie en gros).

Personne passe son bac de français
Demain c'est l'écrit ça devrait le faire.
Bonne chance à tout le monde pour demain(et les jours suivant bien sur!!)

Boaf le francais....... c'est tellement simple, cette année c'est l'autobiographie la chance n'y est pour rien par contre être maudit ca c'est possible nan sans dec bah oui les épreuves c'est toute la semaine

2h ... ah oué effectivement, t'as fait 3 pages ou alors tu n'as rédigé aucun brouillon?^^

À propos de chimie, j'ai rien pigé aux esters et à la saponification (ça va être joyeux mercredi ...)

PS: comment tu sais que c'est l'autobiographie Shiv? (au fait, je sais que c'est la honte mais on a eu quoi déjà l'année dernière? Je me rappelle vaguement un type avec la cervelle en or ..

Honte a toi Hoffson !!! c'était l'apologue avec l'histoire de l'homme à la cervelle d'or d'Alphonse Daudet....ben c'est simple c'est la derniere année ou l'autobiographie est au programme et comme c'est pas tombé depuis 4 ans.....
Sinon pour la philo même en prenant mon temps je dépasse pas les 4 pages je suis trop une quiche

Bon je passe pour vous dire que quand j'ai passé mon bac S, en philo je suis rester les 4h et j'ai eu ................... 3!!

Et oui même pas 1 points par heure c'est çà qui m'a fait le plus mal

Unforgiven merci d'être optimiste pour nous


C'est clair que le sujet de français de l'année dernière était très simple, on a pas eu à se plaindre avec Alphonse Daudet.

Sinon pour le nombre de copie c'est vraiment pas important, j'en ai fait 6 aujou'dui mais bon ca veut strictement rien dire.

HoffSoN-iDoLo a écrit:

2h ... ah oué effectivement, t'as fait 3 pages ou alors tu n'as rédigé aucun brouillon?^^

J'ai effectivement fais trois pages, mais c'est pas parceque t'en fera 4 ou 5 que t'aura une meilleur note et ca peu meme etre le contraire, si tu raconte trop de truc qui au final ne sont pas forcement utile ca te desaventage :/

Vref tout ca pour dire que la philo, sa peut se reussi meme en ayant aucun cour et en ayant été en cours que le premier trimestre

Hors-Sujet je suppose, oué c'est relou ce genre de trucs C'est généralement aux examents important qu'on fait ce genre de boullettes ..

Ben le sujet de l'année dernière était ptet simple en français mais j'ai quand même eu 8 ... donc jvais pas trop la ramener pour ça.

Sinon, en philo j'ai fait 7 pages mais bon, je suis en S et comme les sujets étaient différents on peut pas trop comparer je pense ..

Ba, disons que avec 3 pages souvent tu restes trop dans le vague et tu ne fais que survoler le sujet (c'est comme ça que je perçois les choses). Après, c'es sûr que l'examinateur va pas noter au poids ...

Tiens, y'a beaucoup de bacheliers sur le blabla. Vous stressez hein?


Pour la philo, faut pas s'inquieter, en S (enfin c'est parce que je connais pas les autres sections), c'est plutôt donné.
Je persiste à penser que la dissert' est beaucoup plus facile, car quoi que tu dises, tant que c'est un peu réfléchi et que ça vient de toi, et bien tu ne peux pas être saqué (et je trouve que c'est possible d'éviter le HS rien qu'en lisant le sujet). Et avec deux trois références pas trop fausses à des philosophes (faut connaître les noms), même si vous n'avez jamais touché à un cours, ils n'y voient que du feu.

Quels étaient les sujets de dissert, cette année? (curiosité)

1er sujet : Le désir peut-il se satisfaire de la réalité?

2ème sujet : Que vaut l'opposition du travail manuel et du travail intellectuel?

3ème sujet : Expliquer le texte suivant : (j'ai pris celui-là ^^)

"La validité des règles de justice, telles qu'elles prévalent entre les individus, n'est pas entièrement suspendue entre les sociétés politiques. Tous les princes se targuent de prendre en considération les droits des autres princes, et certains, cela ne fait pas de doute, sans hypocrisie. Des alliances et des traités sont conclus tous les jours entre Etats indépendants, et ils ne seraient qu'autant de parchemin gaspillé, si l'on ne constatait, par l'expérience, qu'ils ont quelque influence et autorité. Mais ici réside la différence entre les royaumes et les individus. La nature humaine ne peut en aucune façon subsister sans l'association des individus, et cette association ne pourrait exister si l'on ne respectait pas les lois d'équité et de justice. Désordre, confusion, la guerre de tous contre tous, sont les nécessaires conséquences d'une telle conduite licencieuse. Mais les nations peuvent subsister sans relations. Elles peuvent même subsister, dans une certaine mesure, dans une guerre générale. L'observance de la justice, bien qu'utile entre elles, n'est pas garantie par une nécessité si forte qu'entre les individus, et l'obligation morale est en proportion de l'utilité. Tous les politiques admettent, ainsi que la plupart des philosophes, que des raisons d'Etat peuvent, en cas d'urgences particulières, dispenser de suivre les règles de justice, et invalider tout traité ou alliance, si les respecter strictement était considérablement préjudiciable à l'une ou l'autre des parties contractantes. Mais rien de moins que la plus extrême nécessité, reconnaît-on, ne peut justifier que les individus violent une promesse, ou envahissent les propriétés des autres."

HUME, Enquête sur les principes de la morale

EDIT: merci Katsu ^^

HoffSoN-iDoLo a écrit:

1er sujet : Le désir peut-il satisfaire la réalité?

Petite correction, c'était : Le désir peut-il se satisfaire de la réalité

En tout cas le temps qu'on passe dans la salle n'est pas forcement révélateur de la qualité de la copie. Moi je sais que là je suis resté + de 2h30, et pourtant j'aurais moins qu'au bac blanc ou j'étais resté 1h30 pour un 14. C'est plutôt si le sujet plait ou pas et si on a bien appris son cours qui fait la différence.

pour la philo disserte ou je sais plus quoi tu peut parfois t'aider du document qu'ils te donnent pour l'étude de texte LoL
philo je l'ai passé il ya 3-4ans et je me souviens j'avais pris disserte.. le sujet c'était un truc du genre "avoir une concience implique-t-elle forcément le fait d'être concient" une question bien tordu quoi >_<
heureusement que j'ai un peu écouté lorsqu'on a abordé cette question en cours xP.. mais j'ai quand même eu 10 LoL

HoffSoN-iDoLo a écrit:

À propos de chimie, j'ai rien pigé aux esters et à la saponification (ça va être joyeux mercredi ...)

la sapo c'est pour faire les savons
enfait une sapo te libère un alcool + un carboxylate à partir d'un ester que tu met en milieu basique (dans la soude NaOH quoi)
après comme t'es en S (d'après ce que j'ai compris) je crois pas qu'il te demande le mécanisme si? :/
dans le cas contraire sache juste qu'un delta moins réagit sur un delta plus.. après pour savoir quel atome est éléctronégatif et lequel élécropositif.. faut connaitre son tableau periodique

bref pour ceux qui ont besoin d'aide en chimie (organique de préférance) je suis là

Oui chikaru, mais je crois que tu vas les noyer avec tes hautes connaissances de chimie post-bac, car il ne me semble pas que le mécanisme est demandé en term (ça ne remonte qu'à un an pour moi et le programme a peut etre changé depuis ton époque)...

Il me semble que c'est juste la formule à savoir, non? Pour l'esterification, c'est l'inverse de la saponification, sauf que dans la réaction, ya un H en plus (milieu neutre H2O, et pas basique HO-) donc les réactifs sont un carboxylique (acide conjugé d'un carboxylate) et un alcool (pareil que le produit de la sapo.). Et c'est tout ce que y'a à savoir.

Et puis aussi le fait d'ajouter un catalyseur (+ rapide), de chauffer (plus rapide), et d'isoler l'ester produit peu à peu par un alambique (moins de risque d'hydrolyse).

cHiKaRu a écrit:

après pour savoir quel atome est éléctronégatif et lequel élécropositif.. faut connaitre son tableau periodique

et comment !

(enfin au pire, c'est plus vous montez en haut à droite du tableau, plus ça "mange" les électrons )

Dire qu'a un moment je connaissais par coeur le tableau de Mendeleiev...... alalala j'ai bien tout perdu c'est trop scientifique pour moi tout ca enfin sinon la philo c'est vraiment le truc limite tu te demmerde sans cours, apres pour la suite c'est une autre paire de manche

mais non je peux aider hein je vais pas sortir des truc ompliqué non plus genre la réaction de couplage de Suzuki, l'iododesililation de Kishi.. euh.. ehem
ben moi en terminal on nous avait montré vite fait des mécanismes de réaction en fin d'année avec des "patatoïdes" et non avec les flèches réactionnelles :P
en même temps c'était un Tle STL CLPI...

mais si ya des gens qui on besoin d'aide ya neji74140 finalament LoL
moi je peux aider que les gens faisant un STL CLPI (comme Mar quoi xP)

cHiKaRu a écrit:

moi je peux aider que les gens faisant un STL CLPI (comme Mar quoi xP)

Je veux bien si t'a un tableau qui les formule developé de chaque "famille" genre les esters, les acide carbo ect...

Mais si j'ai mon bac la chimie c'est finit, vive la fac de prog

LoL réorientation total.. le truc qui n'as rien à voir XD
j'ai pas de tableau des familles de molécule, par contre j'ai un tableau périodique très complet xP... sinon j'ai encore mes cours de Terminal (quelque part dans ma chambre.. ^^') et de BTS donc bon..
et puis le tableau tu peux le faire toi même c'est facile ^^
si tu connais pas la formule reporte toi au cours on sinon je peut te le faire si tu veux xD je m'ennuis tellement dans le RER quand je vais bosser/rentrer

Veux âs de tableau périodique mais stu veux me faire un tableau des familles de molécule je veux bien